随着社会经济和教育的快速发展，教育教学的针对性改革脚步也在逐渐加快。中学时代的应试教育转变为素质教育，新时代的教学要求和教学目标成为教师研究的热点和重点。下面是为同学们搜集整理的体育毕业论文开题报告范文，欢迎阅读！

　　论文题目：论高职体育如何因材施教

　　1、选题意义和背景

　　目前， 在高职体育教学改革中， 按照教师综合实力对学生进行讨论已成为一个热门话题。那么我们如何在高职体育教学中按照自己的能力正确对待学生呢？随着当前教育体制的不断改革， 高职体育教学中也大力发展了按照自身能力教育学生的讨论。几千年来， 大多数“按照自己的才能教学的学生”已经被用于教育系统， 这是我国教育体系或教育理念中追求的最终目标。因此， 在高职体育教学中按照自己的能力教学也成为每个教育工作者关注的话题， 而且就对目前的体育教学而言， 教学因素并不是导致体育教育停滞不前的主要原因。根据现在教育现状， 探讨和分析了如何应对高职教育中的体育教学， 并提出了几个具体的解决方案。

　　朱熹说：“孔子施教， 各因其材”， 教师在教学中根据学生的能力展开教学， 有学生的长处弥补不足， 是以“论语”和“政治论”为基础的。教师要针对每个学生的特定兴趣和能力进行不同的教育。因为在教育和教学法则中， 根据学生的能力教育学生的原则是一个非常重要的教育教学原则， 如果不能得当把握该因素， 因材施教的特点会被泯没。在体育教学中按照自己的能力教学， 要全面把握教育教学因素、环境变化、教学条件、教学设备等因素， 及时做出相应调整， 优化教学效果。

　　2、论文综述/研究基础。

　　因材施教是教育教学中的重要原则。国家大力倡导体育教育改革新途径， 这对学生教学改革发展有重要的影响， 提出教育改革， 培养软实力强劲的学生。其中， 在人才培养体制改革中， 要明确注意按照自己的能力教学， 注重学生的不同特点和个体差异， 激发每个学生的潜在能力。

　　（一） 教师注重因材施教， 提高学生兴趣爱好

　　在高职体育教学中对学生的教学讨论中， 存在着一个最大的缺点， 这阻碍了高职体育教学的步伐， 使得因材施教没有目标。让高职体育专业的学生没有目标， 没有理想， 甚至没有自己的爱好和兴趣。因此， 在根据学生的能力教育学生的过程中， 高职体育并没有得到更好的发展。而且， 在高水平体育教育中教师按照自己的能力对学生展开教学， 并没有重视学生兴趣爱好发展， 也忽视了学生的人格教育。

　　（二） 教师教育制度已经过时， 不重视学生的人格发展

　　随着现行教育体制的不断改革和完善， 一些细节问题暴露在教育大改革下， 体育教学仍存在严重缺陷。与教师教育制度的不完善一样， 高职体育教学中的学生讨论仍存在一些误区。一些教师大多只关注自己的教学质量和教学表现， 不重视学生个性的发展， 学生专业的发展等。同时， 在教学中， 它不会因环境的变化而发生变化， 不会因主题的变化而发生变化， 也不会因学生专业的变化而发生变化。因此， 许多高水平的体育教学并没有按照自己的能力为学生提供最基本的教学设备。

　　（三） 高职院校本身根据自己的能力忽视了学生的教育

　　随着现代社会科学技术的不断发展， 许多人倾向于在很多方面追求成果， 但完成结果的过程却被直接忽略了。如今， 职业学校体育教育的这一方面可以清晰地反映出来。首先， 学校直接忽视学生的个性， 兴趣， 才能等方面的发展， 以便根据学生的能力误解学生。最后重要的是， 学校根据自己的能力教育学生的宣传是不够的， 经常让学生和老师互动交流， 规范体育教学动作， 教师要严以律己， 充分掌握课堂发展， 掌控全局， 让每一个学生体会到对应自己的教学方式。

　　3、参考文献

　　[1]石云。浅析体育教学中因材施教方法的研究[J].教育教学论坛， 2012 （35） :90-91.

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　　[3]马豫。浅谈高职院校健美操专业分层次教学[J].当代体育科技， 2015, 5 （11） :149-150.

　　[4]陈兴廷。浅析高职院校体育教育对形成学生健康人格的作用[J].亚太教育， 2015 （33） :156.

　　[5] 张佳。浅析体育教育对高职院校学生的心理健康影响[J].体育时空， 2013 （2） :159.

　　[6]姜树超。体育教学对高职院校学生身心健康状况的改善途径浅析[J].网友世界， 2014 （8） :125.

　　4、论文提纲

　　一、引言二、因材施教的概念三、加强高职学生学习的重要意义（一） 教师注重因材施教， 提高学生兴趣爱好（二） 教师教育制度已经过时， 不重视学生的人格发展（三） 高职院校本身根据自己的能力忽视了学生的教育四、因材施教的措施分析（一） 区别对待， 制定策略（二） 注重性格成长， 加强技能锻炼（三） 根据教学环境设定教学计划（四） 根据高职教学要求因材施教五、总结

　　5、论文的理论依据、研究方法、研究内容。

　　本文以高职体育为研究对象，对高职体育的现状及教育体系作简单的介绍与分析。

　　6、研究条件和可能存在的问题。

　　文章通过对高职体育现状的分析以及当今教育体系行业存在的共性问题进行探究，指出高职教育在教育体系方面存在的缺陷。

　　7、预期的结果。

　　文章通过对高职院校体育项目的综合分析， 了解到教师在高职体育教学中根据自身能力， 让学生获取知识的教学原则的重要性

　　8、论文写作进度安排（略）。

　　以上就是我整理的关于体育毕业论文开题报告的内容，希望对你有所帮助。