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小学教学论文发表(发表成功技巧)
发布时间:2019-10-16

  小学教学论文的自由发挥性较强,所以其质量高低,学术价值和社会价值,主要体现在创新上。所以小学教学论文最关键的一点在于新字,大家在写作时一定要注意,下面我们就来对小学教学论文发表技巧作一个探讨,看教学论文发表时,要注意哪些问题。

  一、小学教学论文发表成功技巧

  1、选题

  选题就是确定题目,这是写作中首先碰到的,也是最主要的部分。题目选择是否恰当,直接关系到作品的“命运”,所以,课题的选择必须考虑到以下四个方面。

  (1)要从实际出发。平时自己对某一问题留心思考,并认真研究,

  有所收获,取得了研究成果的,才有可能考虑写作,没有实践基础或虽有实践但无收获体会,是写不出好文章的。

  (2)是否有新意。无论写什么文章,关键都在于有新意,如果深层次的创新一时做应该体现一的题目,一般不宜再用,如果受到别人所用题目的启发,对同一问题有不同的看法或在观点上有新的见解,而需要再用的话,用时可在题目上冠以“再谈”、“也谈”之类的字样。

小学教学

  (3)素材和论据是否充实。

  (4)选题不宜过大过宽。题目过大了,势必精力分散,道理讲不清说不透,最好是取某个小问题、某个问题的侧面来写,把道理说清楚,使人们看后得到启发,受到教益。

  论文的题目一般都采用肯定式,有时为了吸引读者,也可以用提问式的题目。为了引伸主题,或者对某一事实必须在标题中加以说明,还可以在题目的后面再添一个副标题。

  2、拟定写作提纲

  确定了题目,并有了充足的素材和论据,也不要急于动笔,可以在深思熟虑的基础上先拟写论文的详细提纲,提纲是帮助作者整理思路,指引你如何取舍文章的内容,是将要写成的文章的骨架,它是起着疏通材料、安排材料形成文章基本结构的作用。

  3、写作初稿

  提纲拟定以后,就要抓紧时间写初稿。初稿要紧紧围绕提纲尽快地写,最好是一次就完成,初稿写成后,不要急于定稿,先把它搁置一两天,然后再很快地重读一遍,看表达是否清楚,计算是否准确,推理是否严谨,更正明显的错误,改正字迹模糊的地方,等三、五天以后再全面修改定稿。

  4、修改润色

  文章的修改润色,主要从以下四个方面进行:一是结构修改,二是词句修改,三是审定图表和数字符号及字母的大小写,四是重新写题目。

  二、发表稿件的注意事项:

  1、稿件文章的书写要规范,字迹要整洁清楚,不要使用不准用的简化字。

  2、图示、图表要准确清晰,字母、式子要规范,符合要求。

  3、引文要注明出处。

  4、要循序渐进,从“豆腐块”做起。

  5、要有恒心、耐心、毅力。

  一般论文格式要求:

  1.文章要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强的说服力和实用性。

  2.文章要求:来文请在题目下写明作者的姓名、单位( 省 市 县 学校)、邮编;正文前面要有“摘要”(一般在100字以内)和“关键词”(3 ~ 5个)。文中如有引用参考文献的内容,应在文末设“参考文献”项,按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文题名、出版单位或刊物名。

  3.最好用word软件录入后用电子邮件的 “附件” 投寄。若不能用电子邮件投稿,可用微机打印稿投寄,来稿若用手写,请勿潦草,用工整楷体字,尤其姓名、地址不能潦草。

  4.文中涉及计量单位的,一律用国际标准计量单位名称;文中能用文字说明的,尽量不要用图表。

  5. 不同意删改的稿件必须注明。

  6. 文章不得抄袭,文责自负

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