众所周知，想要在教育类期刊杂志上成功发表一篇小学语文教师论文，通常需要经过一个繁杂的过程。因为这不仅需要在论文的书写上下一些功夫，也需要在期刊的选择上进行慎重考虑。为了让大家更加快速的发表论文，下面分享一些“小学语文教师发表论文技巧与注意事项”。
一、小学语文教师发表投稿论文前的准备工作。
1、了解所在领域的相关期刊：
以及有哪些期刊是适合投稿的。以小学语文为例，除了有许多专业性很强的期刊可选择外，也有许多综合性教育类期刊可选择的，因为小学语文作文教育学的一个分支，许多综合性医期刊也会刊发语文的论文。所以，在选择期刊时，专业性期刊和综合性期刊应当同时考虑，如果只考虑专业性期刊，那么就无形中缩窄了论文发表的渠道。
2、了解拟投期刊的外部特征：
众所周知，每种期刊都有自己详细的稿约。所以在投稿前，应当仔细阅读拟投期刊的稿约，并大致对期刊进行浏览，了解该期刊的出版时滞、出版周期、栏目设置及是否需要中英文摘要等，尽量使文章在形式上符合期刊要求。
3、投稿前浏览拟投期刊近几期的内容：
同一期刊杂志社一般是不可能在近期重复刊登同一内容的，所以投稿前应当大致浏览拟投期刊近几期的内容，如果自己的文章与拟投核心期刊已刊登过的文章雷同，那么就不要再投该刊，而是转投他刊。
二、如何提高小学语文教师论文发表成功率？
1、审稿过程中配合编辑部人员：
通常情况下，期刊编辑部在接到作者的投稿后，都会寄给作者回执或发电子邮件，上面有稿件编号，作者应记住此编号，以便查询稿件处理情况。对于编辑部提出修改的稿件，一定要在规定期限内寄回，以免延误发表。文章排版后，编辑部会将校对稿寄给作者，请作者自己校对，此时一定要认真对待校对稿。
2、发表在正规刊物上：
我国教育类的期刊杂志有很多，其中不乏一些假刊、增刊，建议大家选定投稿发发表的期刊杂志前，都去国家出版总署官网上查询一些真假，避免发表在假刊上。
三、小学语文教师论文拒稿的常见原因有哪些？
1、从相关期刊公布的数据来看，选题陈旧、无创新性是拒稿的最常见原因；
2、统计方法使用不当也是造成退稿主要原因，特别是在教育类论文中相当常见，建议这些作者应当多看一些统计学书籍，学会正确运用统计方法，使文章合理可信；
3、同一单位稿件集中也是造成某些稿件不能刊用的直接原因，建议同一单位相似课题的文章分散投稿，避免因稿件集中造成退稿。
4、文章书写不规范，如格式不对、字迹潦草、图表、参考文献不规范等也是造成退稿的原因。
以上就是“小学语文教师发表论文技巧与注意事项”的全部内容，希望这些信息能对大家有所帮助。