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小学数学论文参考文献(精选150篇)
发布时间:2019-10-16


  
  每一个教育工作者想要评定职称时,都是需要撰写和发表一定的论文的,在写作和发表之前,都需要查阅大量的参考文献,那么小学数学论文的参考文献该怎么选择呢?下面为大家精心挑选了小学数学论文参考文献150篇,以供给大家一个参考。

小学数学论文参考文献

  一、小学数学论文参考文献

  [1]张修武。数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨[J].读与写(教育教学刊),2019(03):145.
  [2]王婷婷。小学数学审题能力培养“三部曲”探索[J].读与写(教育教学刊),2019(03):146.
  [3]刘锋。对新课程下小学数学应用题的教学策略分析[J].读与写(教育教学刊),2019(03):147-148.
  [4]于丽萍。数学思想方法在小学数学教学中的渗透探析[J].读与写(教育教学刊),2019(03):152.
  [5]庄梦婕。试析小学数学课堂中师生之间的互动[J].读与写(教育教学刊),2019(03):153.
  [6]吴函。浅谈小学数学如何培养学生良好的学习习惯[J].读与写(教育教学刊),2019(03):154.
  [7]王和。浅谈交互白板下的小学数学高效课堂教学[J].学周刊,2019(10):149.
  [8]马煜鹏。小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养[J].学周刊,2019(10):82.
  [9]高达。农村小学留守儿童不能有效完成数学家庭作业的成因及其策略[J].学周刊,2019(10):86.
  [10]吴周立。浅谈新形势下如何在小学数学教学中培养创新意识[J].学周刊,2019(10):87-88.
  [11]杨财英。融入生活,体会小学数学教学之趣[J].学周刊,2019(10):98.
  [12]邓小华。问出精彩,构建小学数学有效性课堂[J].学周刊,2019(10):100.
  [13]廖元熙。在小学低年级数学教学中实施感恩教育举隅[J].学周刊,2019(10):101.
  [14]马柏林。身临其“境”,共同参与,快乐成长--谈小学数学情境教学的妙用[J].学周刊,2019(10):102.
  [15]廖钦能。让感恩教育之花盛开在小学数学教学之中[J].学周刊,2019(10):103.
  [16]张宴锋,李文芳。小学数学课堂教学中错误资源的有效利用[J].学周刊,2019(10):106.
  [17]吴琼。浅谈农村小学数学课堂的有效教学方法[J].学周刊,2019(10):48.
  [18]李少萍。例谈小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透[J].学周刊,2019(10):49.
  [19]李淑英。刍议在小学数学教学中提高学生注意力[J].学周刊,2019(10):50.
  [20]高雪霞。小学数学教学课堂生活化的策略研究[J].学周刊,2019(10):53.
  [21]潘小民。小学低年级数学教学有效性探析[J].学周刊,2019(10):54.
  [22]车建琴。基于游戏化教学的小学数学教学改进策略[J].学周刊,2019(10):58.
  [23]曾志成。小学数学发展性教学策略的实践分析[J].学周刊,2019(10):59.
  [24]周卫东。试谈高观点视角下的小学数学教学[J].小学教学参考,2019(08):1-3.
  [25]方芳。高观点:让小学数学课堂更有“质”感[J].小学教学参考,2019(08):5-6.
  [26]檀同海。小学数学课堂有效问题情境创设探微--以苏教版教材四年级下册“多边形的内角和”教学为例[J].小学教学参考,2019(08):26-27.
  [27]梁秋凤。小学数学内容的表述需字斟句酌[J].小学教学参考,2019(08):29-30.
  [28]刘培培。小学高年级数学易错题的管理与干预策略--以六年级知识点为例[J].小学教学参考,2019(08):45-46.
  [29]周君,吴本庆。谈小学数学课堂内容的呈现策略[J].小学教学参考,2019(08):47-48.
  [30]周晓梅。小学数学实验教学的模式构建[J].小学教学参考,2019(08):50-51.
  [31]梁宇芬。以问题意识为导向的小学数学教学模式--以人教版教材四年级下册“三角形的三边关系”的教学为例[J].小学教学参考,2019(08):75-76.
  [32]梁金女。数学学习,“动”中取胜--乡村小学数学基本活动经验积累策略探究[J].小学教学参考,2019(08):86-87.
  [33]郭静华。浅谈小组合作探究法在小学数学教学中的应用[J].中国校外教育,2019(07):59+61.
  [34]刘中花。小学数学教学中学生主体地位发挥策略探讨[J].中国校外教育,2019(07):71-72.
  [35]左肇焘。小学高年级数学教学中培养学生创新思维的策略探析[J].中国校外教育,2019(07):75-76.
  [36]亓奎章。试析如何开展好小学数学建模教学[J].中国校外教育,2019(07):105.
  [37]史康侠。探析如何应用微课资源提升小学数学教学效率[J].中国校外教育,2019(07):121+131.
  [38]许径宇。浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设[J].中国校外教育,2019(07):122.
  [39]卢胜男。探析小学数学教学中提高学生计算能力的方法[J].中国校外教育,2019(07):134+143.
  [40]高宝建。合作学习法在小学数学课堂中的应用探研[J].中国校外教育,2019(07):140+146.
  [41]杜春霞。浅谈如何提高小学数学课堂教学效率[J].中国校外教育,2019(07):147-148.
  [42]王世奇。多媒体技术与小学数学教学实例分析[J].中国校外教育,2019(07):160-161.
  [43]张会,张兵。小学数学教学中“数学好玩”实施探析[J].科教文汇(上旬刊),2019(03):137-138.
  [44]张秋爽。基于“儿童视角”的思路剖析和启发引导--以小学数学的“比较问题”为例[J].教育科学论坛,2019(07):23-26.
  [45]季红兵。智慧教学模型对小学数学互动教学的影响研究[J].名师在线,2019(07):48-49.
  [46]汪成建。探究式教学在小学数学中的应用[J].名师在线,2019(07):71-72.
  [47]唐文英。浅谈如何做好小学数学课堂的有效教学[J].才智,2019(07):136.
  [48]陈美芳。基于数字化背景的小学数学空间观念的培养探究[J].名师在线,2019(07):89-90.
  [49]邢丽娜。谈核心素养视角下如何开展小学数学教学[J].才智,2019(07):24.
  [50]涂建勇。谈如何在小学数学教学中渗透核心素养[J].才智,2019(07):49.

  [51]王鹏。浅论基于新型数学观的小学数学有效教学[J].农家参谋,2019(05):169.
  [52]李艳。小学生的创造性思维成就小学数学课堂精彩[J].科教文汇(下旬刊),2019(02):131-132.
  [53]陶武。小学中段数学教学中数学思想的渗透[J].科学大众(科学教育),2019(02):63.
  [54]何媛。基于学历案的小学数学教学:延展、反思与创新[J].科教文汇(中旬刊),2019(02):133-134.
  [55]马小梅。优化手段激兴趣  化繁为简释重难--浅谈信息技术在小学数学教学中的作用[J].发展,2019(02):93-94.
  [56]刘绪毅,刘禹含。“四读”:解读教材的一把钥匙--以小学数学解决问题为例[J].小学教学参考,2019(05):14-16.
  [57]张力,刘绪毅。中加小学数学解决问题比较的启示[J].小学教学参考,2019(05):19-21.
  [58]王文娟。有效资源处理,意在课堂升华--《提升小学数学新教师捕捉利用课堂教学资源能力》的案例研究[J].小学教学参考,2019(05):60-61.
  [59]葛余刚。小学数学常用计量单位教学策略探究[J].小学教学参考,2019(05):64-66.
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  [61]叶志强,宋乃庆,陈婷。职前小学教师数学素养认识的质性研究[J].中国电化教育,2019(02):57-65.
  [62]卢媛。有机整合教学资源  沟通强化算理算法--以北师大版小学数学四年级下册“小数乘法”教学为例[J].小学教学参考,2019(03):28.
  [63]张娟。关注学情,让计算教学扎实落地--以苏教版小学数学“除数是两位数的除法”教学为例[J].小学教学参考,2019(03):29.
  [64]范丽。借助数形结合  建构数学概念--以苏教版小学数学“长方体和正方体表面积”教学为例[J].小学教学参考,2019(03):30.
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  [66]程小妹。浅析“互联网+”背景下多媒体技术对小学数学教学的利与弊[J].才智,2019(02):175.
  [67]安汝强。浅析生活情境在小学数学教学中的运用[J].才智,2019(02):20.
  [68]王贵阳。谈数学文化与小学数学[J].才智,2019(02):98.
  [69]俞佳慧。小学数学分层教学分层依据初探创[J].才智,2019(02):182-183.
  [70]李光华,李双娥。小学数学“数学广角”内容分析及教学策略[J].教学与管理,2019(02):45-47.
  [71]阳光。“学展点练”教学模式在小学数学中的应用[J].教学与管理,2019(02):48-49.
  [72]冯玲玲。将信息技术作为坚强的后盾--浅谈小学数学与信息技术的有效整合[J].小学教学参考,2019(02):70-71.
  [73]曹健。小学数学“图形与几何”中的合情推理[J].小学教学参考,2019(02):45-46.
  [74]陈伴荣。小学数学计算教学有效策略研究[J].小学教学参考,2019(02):50-51.
  [75]邹明秋。基于PISA数学素养的数学化过程对小学数学教学的启示[J].小学教学参考,2019(02):56-57.
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  [80]吴金花。倾注活水  方能高效--提高小学数学教学效率探析[J].小学教学参考,2019(02):41-42.
  [81]王广木。小学数学几何概念教学探究--以“长方体的认识”的教学为例[J].小学教学参考,2019(02):39-40.
  [82]瞿光龄。基于信息技术条件下小学数学课堂的教学研究[J].课程教育研究,2019(02):55-56.
  [83]甄庆海。关于如何提高小学数学课堂教学有效性探析[J].课程教育研究,2019(02):154-155.
  [84]韦礼能。探讨小学低年级数学计算能力的培养[J].课程教育研究,2019(02):156-157.
  [85]余蝶芬。小学低段数学情境教学策略探究[J].课程教育研究,2019(02):159-160.
  [86]高惠玲。贴近生活,培养应用意识--谈小学数学教学中学生核心素养渗透策略[J].课程教育研究,2019(02):161.
  [87]刘廷志。运用情景教学法提高小学数学教学效率[J].课程教育研究,2019(02):164.
  [88]江学攀。浅谈小学数学教学中数学思想的渗透与培养[J].课程教育研究,2019(02):166-167.
  [89]苏秀娟。小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J].课程教育研究,2019(02):168.
  [90]唐秀。数学游戏在小学数学教学中的运用[J].课程教育研究,2019(02):171-172.
  [91]余莹。数形结合思想在小学低年级数学教学中的应用[J].课程教育研究,2019(02):147.
  [92]周昕。合理定位  有效渗透--小学数学教学中渗透模型思想的思考[J].课程教育研究,2019(02):150.
  [93]黄寨莲。小学数学教学对学生计算能力的培养策略剖析[J].课程教育研究,2019(02):154.
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  [99]胡辰。小学数学建模教学内涵及策略[J].数学教学通讯,2019(01):17-18.
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  [102]李志云。数形结合思想在小学数学中的应用[J].数学教学通讯,2019(01):79-80.
  [103]费晓华。小学数学教学中有效课堂教学情境创设的策略探析[J].数学教学通讯,2019(01):87-88.
  [104]胡佳慧。基于激发兴趣下小学数学的翻转课堂教学研究[J].课程教育研究,2019(01):109-110.
  [105]陶琳。信息技术与小学数学教学的有效融合[J].课程教育研究,2019(01):146-147.
  [106]王东林。多媒体在小学数学教学中的应用[J].甘肃教育,2019(01):63.
  [107]刘斌。畅言交互式教学系统在小学数学教学中的应用[J].甘肃教育,2019(01):64.
  [108]张小灵。谈多媒体在小学数学教学中的运用[J].甘肃教育,2019(01):111.
  [109]张维涛。在小学数学教学中渗透爱国主义教育[J].甘肃教育,2019(01):112.
  [110]王连嫔。小学数学生活化教学探究[J].甘肃教育,2019(01):113.
  [111]张玉梅。小学数学作业的分层设计策略[J].甘肃教育,2019(01):116.
  [112]苏岩霞。多样化背景下小学数学教材理解与教学设计--以人教版、北师大版、苏教版“圆的认识”一课为例[J].甘肃教育,2019(01):126.
  [113]宁俊玲。基于深度学习探讨小学数学问题教学[J].新课程研究(上旬刊),2019(01):55-57.
  [114]胡胜利,吴茂良。小学数学综合与实践活动探究[J].新课程研究(上旬刊),2019(01):97-99.
  [115]廖桂发。农村小学数学小班化互帮互助课堂教学方法新探[J].新课程研究(上旬刊),2019(01):102-103.
  [116]李惠捷。核心素养视域下的小学数学课堂创新[J].新教师,2018(12):57-58.
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  [119]洪敏。浅谈如何利用交互式电子白板优化小学数学课堂教学[J].中国教师,2018(S2):45.
  [120]赵志军。小学数学教学中多媒体应用策略[J].中国教师,2018(S2):48.
  [121]李继洪。让电教媒体走进小学数学课堂[J].中国教师,2018(S2):103.
  [122]韩枫。小学数学教学经验浅谈[J].中国教师,2018(S2):8.
  [123]祁君,韩浩洋。浅谈小学数学生活化教学[J].新课程研究(上旬刊),2018(12):94-96.
  [124]辛玉涵。简析小学数学教学情境课堂的创设[J].新课程研究(上旬刊),2018(12):97-98.
  [125]杜娟利。小学数学作业优化设计模式研究[J].新课程研究(上旬刊),2018(12):107-110.
  [126]陈华山。小学数学教学中培养学生理性思维的策略--以人教版四下“轴对称”为例[J].新教师,2018(11):47-48.
  [127]张巧钦。既要追寻答案  更要提升思维--以小学数学练习题教学为例[J].新教师,2018(11):65-66.
  [128]蔡亚轻。“数学好玩”理念在小学数学教学中的渗透[J].新教师,2018(11):67-68.
  [129]左益民。分析农村小学数学课堂教学中存在的问题及策略[J].科技资讯,2018,16(33):188-189.
  [130]战友。小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略[J].现代交际,2016(21):178.
  [131]李检平。小学数学课堂教学导入方式的探索[J].现代交际,2016(21):230.
  [132]季浙玲。浅谈建构小学数学高效课堂的有效策略[J].才智,2017(15):6.
  [133]孙田。试论小学数学教改的现状及对策[J].才智,2017(15):52.
  [134]王文英。创造性设计小学数学复习课研究[J].才智,2017(15):125.
  [135]施香娟。浅谈小学数学教学中渗透数学思想[J].科学大众(科学教育),2017(02):78.
  [136]张学俊。精致源于细致  细节决定品位--解读小学数学课堂教学中的细节[J].科学大众(科学教育),2017(02):79.
  [137]陈丽。探究小学数学小组合作学习的有效性[J].科学大众(科学教育),2017(02):83.
  [138]徐枫。小学低年级数学课堂教学中观察物体的实践研究--《观察物体》创新教学模式研究教学例谈[J].科学大众(科学教育),2017(02):88.
  [139]陈虎平。小学数学教学中学生解题能力的培养[J].人才资源开发,2016(22):208.
  [140]宋贤忠。浅谈多媒体辅助教学在小学数学教学中的优势和策略[J].课程教育研究,2016(13):150.
  [141]崔秋会,王子玉。数学思想在小学数学教学中的应用探究[J].课程教育研究,2016(13):136.
  [142]周福荣。小班化小学数学课堂有效提问的基本要点探讨[J].课程教育研究,2016(13):140.
  [143]杜尚贵。试论小学数学课堂中的三“多”三“少”--基于学生中心教学观的分析[J].课程教育研究,2016(13):142.
  [144]王小景。小学数学中的思维型教学的实践应用[J].课程教育研究,2016(13):152.
  [145]刘敏。小组合作理论下小学数学教学实践分析[J].课程教育研究,2016(13):154.
  [146]周长安,苗玲,甘义明。对小学数学创新教学策略的分析[J].课程教育研究,2016(13):158.
  [147]谢定来。简述小学数学自能卓越课堂建设[J].中国教育学刊,2015(S1):189-191.
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  [149]夏永立。重视数学实验  促进学生发展--小学数学实验教学初探[J].辽宁教育,2014(19):38-40.
  [150]张湘。小学数学教材中渗透函数思想的分析探究[J].辽宁教育,2014(19):63-64.

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