幼儿教育中游戏教学的功能与意义
发布时间:2019-10-13
摘要:新课改要求教师摒弃传统的教学模式, 改革创新, 以寓教于乐的形式启蒙幼儿。游戏教学凭借其在参与的自主性、教学过程的体验性、教学内容的想象性等方面的优点, 逐渐成为幼儿教学中的重要方式。从幼儿发展的层面来说, 游戏教学有助于幼儿形成良好习惯、培养团队合作意识与能力、培养创新能力、培养灵活性、有益身心健康、推动智力的发展;从教学的层面来说, 有助于丰富幼儿的知识与能力、提升自信、培养儿童个性等作用。
关键词:游戏教学; 幼儿教育; 作用分析;
游戏作为一种活动形式, 不仅满足了儿童心理发展和生理的需求, 也将这一形式融入幼儿教育中, 丰富了儿童情感, 启蒙了儿童知识, 培养了儿童的基本能力。这种新的教育方式不仅摒弃了传统的强制灌输的弊端, 还能够让儿童在游戏中获取知识, 提高学习兴趣, 为将来的学习奠定了良好进的基础[1].因此这种形式的教育越来越受到教师的青睐, 并在整个幼儿教育中发挥着重要作用。
关键词:游戏教学; 幼儿教育; 作用分析;
游戏作为一种活动形式, 不仅满足了儿童心理发展和生理的需求, 也将这一形式融入幼儿教育中, 丰富了儿童情感, 启蒙了儿童知识, 培养了儿童的基本能力。这种新的教育方式不仅摒弃了传统的强制灌输的弊端, 还能够让儿童在游戏中获取知识, 提高学习兴趣, 为将来的学习奠定了良好进的基础[1].因此这种形式的教育越来越受到教师的青睐, 并在整个幼儿教育中发挥着重要作用。