2019-10-13对幼儿教育去“小学化”的理性分析

幼儿教育小学化主要表现为两个方面:第一方面, 幼儿教育教学内容超过了幼儿的接受范围。...[全文]

2019-10-13浅析幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的对策

幼儿教育是将游戏作为主要活动的教育, 要求幼儿教师根据幼儿的成长规律, 开展游戏化课程教学。...[全文]

2019-10-13浅析怎样创办有质量的幼儿教育

近几年来， 如何在当今快节奏的时代背景下提高幼儿教育教学质量， 成为每一位教师面对的难题。...[全文]

2019-10-13研究怎样借助绘本对幼儿进行教育

绘本的画面充满了美感， 给幼儿营造了一个美的环境， 有利于激发幼儿的好奇心， 促进幼儿关注学习内容。同时， 其...[全文]

2019-10-13如何做好小班幼儿班级管理工作

小班班级管理工作内容繁多复杂, 需要我们教师沉下心来, 用爱去解决工作中遇到的各种各样的问题, 为幼儿梳理出一条...[全文]

2019-10-13浅析儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义

当前, 教育技术发生了一定程度的改变, 幼儿教育中采用的游戏大多具备现代化特点, 但幼儿教育中已渐渐忽视了传统民...[全文]

2019-10-13传统文化教育资源在幼儿教育中的应用策略

学前教育担当着启蒙幼儿传承中国传统文化的重任, 教师要积极挖掘、应用传统文化教育资源, 将它与幼儿教育深度融合...[全文]

2019-10-13人性化观念在幼儿园教学管理中的应用

在幼儿园教学管理中加入人性化观念, 能切实促进幼儿教学的发展, 能够在幼儿教学中体现出可持续发展的观点。...[全文]

2019-10-13幼儿园管理中运用情感管理的策略探究

本文就探讨情感管理在幼儿园管理中的运用, 旨在为广大同行业者提供借鉴和参考。...[全文]

2019-10-13幼儿园管理现状及常见问题分析

本文分析了现今幼儿园管理的现状, 并根据存在的问题, 提出了相应的对策建议。...[全文]